1、前（qián）言

    目前，在我國（guó）高低溫試（shì）驗（yàn）箱溫度的校準是依據標準（zhǔn）JJF1101- 2003《環境試驗設（shè）備（bèi）溫（wēn）度（dù）、濕度校準（zhǔn）規範》開展的。規範中介紹的（de）“環境（jìng）試驗設備溫度（dù）偏差校準結果不確定度分析”隻局限於試驗箱內點溫度偏差校準結果不確定（dìng）度的分析“，但是當環，境試驗箱容積（jī）較大時，內部不同位置的溫度之間可能存在明顯的（de）差異，這（zhè）種分析方法就不能全（quán）麵地評定（dìng）試驗箱溫度（dù）的不確定度。本文在（zài）對高低溫試（shì）驗（yàn）箱溫度性能不（bú）確定度全麵分析的（de）基（jī）礎（chǔ）上，充分利用高低溫試驗箱（xiāng）溫度校準時所得的數據（jù），評定了其溫度性能的不確定（dìng）度。

    2、高低溫（wēn）試驗箱溫度性能不確定度來源分析
     高低（dī）溫試驗箱的溫度性能不確定度主要來源於幾，個方麵，分別是:
    2.1高低（dī）溫試驗箱校（xiào）準的不確定度
    主要是由高低溫試驗箱（xiāng）校準過程中所使用的參考標準儀器的不確定度以及（jí）該參考標準儀器在使用過程中與其校準狀態的差（chà）異引起的不確定度組成。
    2.2高低溫試驗箱溫度在空間分布上的差異和溫度隨時間的波動
    在高低溫試驗箱中某些區域的溫度可能總是會比要（yào）求的標稱溫度高一（yī）些或者（zhě）低一些，這是（shì）因為溫度在空間分布上的差異存在，該差異通過在該區域測得溫度的平均值與標（biāo）稱（chēng）溫（wēn）度的差值來表示。另（lìng）外，即使在同一區域，隨著時間的變化，其溫（wēn）度也會有一定的波動，但影響較小。
    2.3其他（tā）影響因素
    如高低溫試驗箱性能的曆史記錄、負載狀況以及（jí）環境（jìng）溫度等。
    3、高低溫試驗箱的校準方法（fǎ）
    高低溫試驗箱的校準有三種不同方法，在實際工作中需要（yào）依據實際情況選擇合適的方法，下麵對這三種校準方法的優缺點進行介紹:
    3 .1在無負載條件下開展校（xiào）準
    該種（zhǒng）方法的優點是：環境箱的整個（gè）工作區域都得到了校準、測試樣（yàng）品變更時不需要重（chóng）新校準（zhǔn）、能（néng）夠（gòu）對高低溫試驗箱的適用性（xìng）做出有效的評估:主要缺點是:不能（néng）評估測（cè）試樣品對高（gāo）低溫試驗箱性能造成的影響。
    3.2在有負載條件下開展校準
    該種方法的優點是:能夠比較準確地評估測（cè）試樣（yàng）品對高低溫試驗箱性能的影響、易於得出測試樣品關鍵部件或部位的環境試驗的詳細信息:主要缺點是:當更換測試樣品時，需要重新校準。
    3.3在使用過程中的（de）實（shí）時測量
    該（gāi）種方法不僅具有3.2所述的（de）方法具（jù）有（yǒu）的優點，而且（qiě）能夠（gòu）得（dé）到測試樣品在環境試驗過程中全麵的環境（jìng）參數，往往在對環境要求很高的產品試驗時采用:它的主要缺點是:每次環境試驗都需要使用測量設備。

    通常在高低溫試驗（yàn）箱校準時采（cǎi）用在無負載條件下的校準方法，本文為了便於評估高低溫試驗箱的溫度性能，也采用該方法進行分（fèn）析。

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